Portraitfotografie mit Schwerpunkt Blitz

In einer Unterrichtsstunde Medieninformatik zur Portrait-Fotografie stand praktisches Handeln im Mittelpunkt. Die Schülerinnen wurden in 3er-Teams eingeteilt und hatten die Aufgabe, sich gegenseitig zu fotografieren. Diese Teamarbeit ermöglichte nicht nur einen kollaborativen Ansatz, sondern förderte auch den Austausch von Ideen und Perspektiven.

Es gab drei Stationen, erste Station war Blitzen mit einer Softbox, zweite Station war der Umgang mit Aufsteckblitzen und als dritte Station war Available Light mit Prismen. 

Nachdem die Fotos gemacht waren, nutzten die Schülerinnen das Programm Lightroom, um ihre Aufnahmen zu bearbeiten. Hier lernten sie, wie sie Belichtung, Farbtöne und andere Parameter anpassen können, um ihre Bilder zu verbessern. Die Selbstständigkeit bei der Bearbeitung half den Schülerinnen, ihre individuellen fotografischen Stile zu entwickeln und ihre kreativen Fähigkeiten zu stärken.  (Nadine Siber)



Insgesamt war die Unterrichtsstunde eine gelungene Mischung aus praktischem Tun und technischem Lernen. Die Schülerinnen konnten nicht nur ihre Fähigkeiten in der Portrait-Fotografie verbessern, sondern auch wichtige Teamarbeitserfahrungen sammeln.